Welche Möglichkeiten gibt es in der Deutschen Gebärdensprache, Situationen in der Zeit zu lozieren und zeitliche Bezüge herzustellen? Dieser Frage nähert sich die vorliegende empirische Studie mit verschiedenen methodischen Ansätzen. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Untersuchung von Zeitlinien: Sie werden aus linguistischer sowie aus kulturgeschichtlicher Perspektive betrachtet und ihre Funktion unter Berücksichtigung kognitiver, pragmatischer und psycholinguistischer Erklärungsansätze erläutert.
