Solange Muglia Wechsler - Psicóloga, mestre e doutora pela University of Georgia (Estados Unidos), e pós-doutorado na University of Buffalo e no Torrance Creative Studies (UGA). Professora na Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Camp). Foi fundadora e presidiu a Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, o Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, e a Associação Brasileira de Criatividade e Inovação. Recebeu os títulos honoríficos de Creative Scholar, nos Estados Unidos, Personalidade Destacada en las Artes y Ciências, na Venezuela, Honra ao Mérito em Psicologia Escolar, no Brasil e Distinction in International Psychology, pela American Psychological Association.

Lúcia C. Miranda - Psicóloga pela Universidade de Coimbra, PhD pela Universidade do Minho em Psicologia mestre em Ciências da Educação na área de Psicologia da Educação pela Universidade de Coimbra. Professora Auxiliar no Instituto Superior de Educação e Trabalho - Porto. Membro do Conselho Científico da Revista Sobredotação e da Revista Amazônica, membro da Associação Nacional para o Estudo Intervenção na Sobredotação, Associação para o Desenvolvimento da Investigação em Psicologia da Educação e Ordem dos Psicólogos Portugueses. Investigadora Colaborador no Centro de Investigação em Educação (CIEd) na Universidade do Minho. E-mail: lrcmiranda@gmail.com.

Maria de Fátima Morais - Psicóloga e mestre em Psicologia da Educação pela Universidade do Porto, doutora em Psicologia da Educação pela Universidade do Minho. Professora Auxiliar do Instituto de Educação da Universidade do Minho. Consultora do Torrance Center Portugal, autora e coautora de alguns instrumentos de avaliação face à criatividade validados para Portugal. E-mail: fatima.morais@mail.telepac.pt