Familia y escuela: oportunidad de formación, posibilidad de interacción explora la relación esencial entre estas dos instituciones en los procesos educativos. Este libro surge del estudio realizado por el grupo de investigación Familia y Escuela de la Universidad Pedagógica Nacional, que sistematizó su trayectoria de once años (2005-2016). La obra identifica aspectos clave en la formación inicial y continua de docentes, abordando las demandas relacionadas con la interacción familia-escuela para fortalecer la educación. A través de un enfoque teórico, práctico e investigativo, proporciona herramientas para comprender esta compleja relación y proponer estrategias que promuevan la corresponsabilidad en el desarrollo de niños, niñas y jóvenes. Con cuatro modelos teóricos y talleres prácticos, este libro es un recurso valioso para docentes y profesionales educativos, facilitando la aplicabilidad y generalización del conocimiento en su ámbito laboral. Una obra diseñada para apoyar la cualificación profesional y abrir nuevos caminos en la formación educativa.
