Musikalische Bildung ist weit mehr als Unterricht, Nachwuchsförderung oder kulturelle Teilhabe: Sie ist ein lebendiges Netzwerk aus Menschen, Institutionen, Praktiken und Ideen. Der von Michael Dartsch und Jürgen Oberschmidt herausgegebene Band Musikalische Bildung im Ökosystem Musik versammelt Beiträge, die dieses Netzwerk in seiner ganzen Breite sichtbar machen. Ausgangspunkt war der gleichnamige Kongress des Deutschen Musikrats, dessen Impulse hier weitergeführt und vertieft werden. Die Autoren fragen nach den Bedingungen, Möglichkeiten und Herausforderungen musikalischer Bildung in einer Gesellschaft im Wandel. Sie beleuchten frühe musikalische Bildung, Schule und Musikschule, Transkulturalität, Inklusion, Sozialraum, Community Music, Musikvermittlung, berufliche Bildung und die Rolle von Kulturinstitutionen, Initiativen und zivilgesellschaftlichen Akteur:innen. Dabei wird deutlich: Musikalische Bildung entsteht nicht isoliert, sondern im Zusammenspiel vieler Einrichtungen und Lebenswelten - in Kitas und Schulen, Musikschulen und Hochschulen, Orchestern und Chören, Familien, Vereinen, Städten und Communities.